Vanuit Moengo deel 10

Op school heb ik vóór de vakantie de leerkrachten hun toekomstvisie van twee jaren terug gegeven. Dit gaan ze nu uitwerken. De ene groep moet zorgen voor in elk lokaal prullenbakken en een ander voor stalen voetenmatten. Na veel geruzie tussen twee groepen, bleken deze attributen al een jaar op het schoolterrein aanwezig te zijn maar nog nooit gebruikt.
Nu, na de vakantie zijn de groepen geld bij elkaar aan het halen. De ene verkoopt chocoladetaartjes, de ander bara’s en weer een andere groepje heeft een schoolkrant opgezet. Met de verkoop van deze spullen hopen ze hun opdracht te kunnen vervullen.

Vanuit Moengo deel 9

Laatste weekje en dan zij de laatste 2 bakra’s ook weg!
Huis opruimen, laatste puntjes regelen voor het tekenlokaal (hout betalen, stripijzer regelen, Plan van Aanpak verfijnen, geld overdragen en uitbetalen, spullen opruimen en ook die overdragen aan de aannemer, enz, enz) en afscheid nemen (heleboel leerkrachten, winkeliers, bedrijven, vrienden, plaatsjes in Moengo, enz, enz).

Nou, daar vertrekken ze dan op zondagochtend voor ... lang of voor goed? Nee hoor, ook met deze twee, Carlijn en Vincent heb ik een geweldige tijd gehad. Met Vincent enorm lang achter elkaar gepraat en met Carlijn van alles geregeld en gebeld waar ze erg goed in is. Beide gaan ze nu afstuderen aan de TU-Delft, Bouwkundig Management. Ze weten nog niet waarop en moeten eerst nog wat laatste verslagen afmaken en tentamens maken.
Bedankt Carlijn en bedankt Vincent!

Nou, daar zit ik dan, beneden in mijn oude kamertje. Het gaat wel goed komen hoor! Heb enorm veel zin in het computer project en de praktijklessen in de middaguren. Al die andere projecten moet ik me ook weer goed in gaan verdiepen en gaan uitwerken.

Vanuit Moengo deel 8

De nieuwe week begint goed! Twee dagen geen stroom, ja, de halve dag voor de ene kant van de straat en de andere dag voor de andere kant. Er is 1 onderdeel kapot gegaan van 1 machine, zo wil het verhaal. Nu gebruiken ze de andere machine volledig, maar wisselen ze de straten. Fiets je naar school om daar de PC te gebruiken, is hier de elektra afgesloten en staan alle vriezers te ontdooien, fiets je naar huis om ook daar te ontdekken geen stroom meer te hebben.
Vandaag dinsdag zijn de rapportvergaderingen. Raar om al deze getallen te horen. Van de ene 1ste klas blijven er 11 jongens zitten van de 13 en 9 meisjes van de 16. De andere 1ste klas doet het niet veel beter. 27 leerlingen en 3 gaan er maar over. Mevrouw Doelkamid behandeld alle klassen en alle leerlingen met de docenten.
Enkele meisjes zijn tienermoeders die het schooljaar niet halen en worden dan uitgeschreven. Jammer dat ik deze gegevens niet heb opgeschreven net als het slagingspercentage van de 3de en 4de klassen.

De vader van een van de studenten is nu in Moengo en wordt meteen als controleur van de overdrachtvoorwaarden ingezet. Het is best lastig om in goede ‘begrijpbare’ taal voorwaardes op te stellen die hier te gebruiken zijn en reëel en te maken hebben met GOTIK (Geld, Organisatie, Tijd, Informatie en Kwaliteit), vooral ook als je zelf nog niet klaar bent of een groepsbesluit ergens over hebt genomen.

Paasvakantie! De school is dicht van 5 tot 23 april. Wij gaan naar de stad en kunnen bij de Tu-Studenten ERMIT die bezig zijn met het UNESCO project logeren in hun Guesthouse.
Vrijdag helpen we een beetje mee met het inmeten van gebouwen. De eerste twee weken hebben ze met 10 personen een managementplan geschreven voor UNESCO. Hun 3de week was bestemd voor enkele workshops en in de laatste week waren ze 2 dagen in contact met de Anton de Kom Universiteit van Suriname. Hierna hadden ze nog maar drie dagen om hun eigen projecten in te meten. De ene persoon had een plein uitgezocht waar met een nieuwe invulling van de functie, de wijk zou opleven. Een andere had een kapot gebouw uitgezocht aan de waterkant, tegenover ‘de Waag’. Met hun gegevens van gespreken, luchtfoto’s, bouwtekeningen en eigen opnames gaan ze nu afstuderen in Nederland.

Voor 1 architect (mijn oude werkgever), zijn vrouw en iemand van de Rotary uit Nederland had ik een dagje Moengo georganiseerd. Wat ons vieren in de twee maanden niet is gelukt, ‘Casa Blanca van binnen bekijken en hier eten’, lukte mij wel met de toverwoorden ‘Architect en Rotary’. Vanuit Casa Blanca ontbeten en gewandeld langs verschillende scholen in Moengo. Hier heb ik de werkzaamheden op de Barronschool kunnen tonen. Ze waren wel onder de indruk van de grote van het schoolerf en de staat waarin het zich verkeert. Vooral de gymzaal (slecht) en de praktijkruimte (al mooi) zijn anders dan ze zich hadden voorgesteld.
Voor de middaguren had ik een rondleiding in de ‘oude mijn’ geregeld. Door de enige Suralconier nog op Moengo werden we rondgeleid. Indrukwekkend in welke schaal hij praat. ‘We zijn bezig met een klein proefproject hier (14 hectaren) en 25 vrouwen planten 60.000 ‘olievruchtbomen’ in 1 maand. Ook de consecciegebieden die de Suralco allemaal heeft ‘Moengo en stafdrop’ en ‘Brownsberg’ en waar ze wegens emotionele redenen bij de bevolking al 75 jaar lang van afblijven tot hun contract verloopt is indrukwekend.

Deze week heb ik twee gesprekken gevoerd met afdelingen van het ministerie van Onderwijs. Bij het ene ministerie werden we erop gewezen het pad te moeten bewandelen van goed informeren wat STOOM nu precies gaat doen. Met het andere ministerie zijn we al verder en worden we straks al ondersteund bij de eerste pilot projecten op school die we met de techniekafdelingen gaan uitvoeren.

Afscheidsetentje van Karin! Ik heb echt heel erg genoten van haar hele spontane acties en alle beloftes die ze maakt en ook echt nakomt!
Ik heb een leuke tijd gehad, van elkaar niet kennen in Nederland, tot hel intensief (2maanden en 24 uur per dag) met elkaar optrekken en leven in Suriname. Karin gaat nu afstuderen in Nederland, richting Bouwkunde, Renovatie en Restauratie aan de TU Delft en dan ....? Bedankt Karin!

Vanuit Moengo deel 7

Leuk, een weekend van ontspanning. Met meneer Luitjes (oud docent van de Barronschool) zijn we de rivier opgegaan. De cottica rivier die door Moengo loopt is op sommige plaatsen 20 meter diep. Binnen 2 meter van de kant is hij al 12 meter diep. Nu gaat er per dag maar 1 groot binnenvaartschip vol met bauxiet doorheen. In de hoogtijdagen van de mijn wel drie op een dag en ook nog een slag groter.
Na het storten van vrijdag had het constant geregend. Deze ‘witte regenbui’, heeft in totaal 3 dagen volgehouden. Na 3 uur varen kwamen we bij een dorpje. Dit dorpje ‘Tamarin’, is gesticht door Nederlanders. Een heel mooi Nonnenhuis staat er nog, maar totaal aan zijn lot overgelaten. Op hetzelfde terrein staat een gloednieuwe school. Veel leerlingen die met bootjes (het enige vervoermiddel hier) hier elke dag naar deze basisschool worden gebracht.

Met de internet verbinding gaat het goed! Heb de aanvraag voor adsl ingevuld en toestemming van het ministerie van onderwijs om op de telefoonlijn internet te krijgen. Met een leerkracht hebben we een dekkingsplan opgesteld voor het internet, onderhoud PC, afschrijving PC, investering en loon voor de middaguren. We hopen echt dat het gaat lukken.

Over de omschreven 10 projecten voor in de middaguren heb ik wat opmerkingen gekregen (zowel positief als negatief). Met deze werkzaamheden gaan we in de middag starten om een goede groep van techniek leerlingen te krijgen. Mijn lijst van projecten was te interpreteren als alleen het maken van ‘houtsnijwerken’, terwijl de doelstelling van het stagebureau is het ondersteunen van het onderwijs in Marowijne.
Met het Ministerie van Onderwijs & Volksontwikkeling, directoraat jeugdzaken, afdeling Coöperatieve jongeren (prod) Projekten ben ik nu in contact om de projecten te ondersteunen. Positief dus deze ontwikkeling!

Ik heb een PC programma geprobeerd te leren (SketchUp 3D tekenen). Ik hoop het programma snel onder de knie te krijgen, zodat ik misschien wat lessen kan verzorgen.